Hay multitud de temas que pueden trabajarse con respecto al desarrollo biopsicosocial, la educación, las interacciones familiares, los vínculos y las distintas modalidades de familia,. Habitualmente es el psicólogo de terapia individual infantojuvenil el que recomienda a los cuidadores principales que acuda a esta modalidad de tratamiento. Sin embargo, también puede acudirse a la escuela de padres y madres sin necesidad de que los hijos estén realizando un proceso de terapia infantil.

Recomendamos especialmente la asistencia a escuela de padres y madres en caso de tener dudas e inquietudes con respecto al desarrollo y la crianza, sentirse confuso frente a los conocimientos que va recibiendo de diferentes fuentes (libros, internet, otros profesionales o círculos informales), presentar dificultades en la gestión de la rutina, comportamiento o el acompañamiento emocional de su hijo/a o desear conocer nuevos métodos para construir relaciones más saludables en el hogar.

La escuela para madres y padres incluye a los cuidadores principales que ejercen el rol de crianza sobre el niño/a, sean padres o madres biológicos o tutores legales. Y, puede combinarse con otros tratamientos o con la psicoterapia individual. De hecho, muchas veces es necesario que los cuidadores principales de niños, niñas o adolescentes que acuden a terapia individual realicen algunas sesiones de asesoramiento parental (sin el paciente) para aportar información desde las diferentes perspectivas, poder expresar y aprender a regular las emociones que sienten respecto a su hijo/a, conocer lo que le ocurre y obtener pautas más adecuadas para lidiar con ello.